|
|
|
|
Hernández Casado, Nuria (2019). Trabajo social online en la intervención con personas cuidadoras en los Servicios Sociales Básicos de Barcelona,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Trabajo Social.
|
5.32 |
1194 |
1358 |
|
|
|
López Tomàs, Axel (2018). Urbanizar en domingo: la construcción social del barrio de Roquetes,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural..
|
5.29 |
333 |
478 |
|
|
|
Martínez Rincón, Diana (2021). Exclusión social hacia la mayor minoría étnica en España: El pueblo gitano,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II.
|
5.29 |
991 |
977 |
|
|
|
Ferri Sanz, María Inmaculada (2021). Etnografía de un compound en Arabia Espacio-tiempos emergentes de la práctica social determinados por patrones restrictivos y amplificadores de la movilidad,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
|
5.26 |
94 |
20 |
|
|
|
Sarrias Javier, Patricia (2023). La formación en perspectiva de género en las Universidades de Cataluña. Un estudio de casos sobre el Grado de Educación Social,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación.Historia de la Educación y Educación Comparada.UNED.
|
5.24 |
124 |
118 |
|
|
|
Martín Castañeda, Lara Beatriz (2019). Modelos de atención al parto no biomédicos en Xalapa, (Veracruz, México): parteras tradicionales y tituladas. Transacciones, intercambios y resignificaciones con relación a la biomedicina,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
|
5.24 |
199 |
300 |
|
|
|
Wolf, María Sol (2021). El contexto de urgencia de la sociedad digital y los “pornonativos”: el educador social como perfil idóneo para desarrollar educación sexo-afectiva,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I.
|
5.23 |
2144 |
3045 |
|
|
|
Ros Paredes, Paulino (2021). Marroquíes que cambiaron Torre Pacheco en 40 años (1979-2019),Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento Sociología I ( Teoría, Metodología y Cambio Social).
|
5.22 |
33 |
6 |
|
|
|
Peña Pérez, David (2023). Migración senegalesa en Alicante: un análisis transnacional desde la sociedad de destino,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropologia Cultural y Social.
|
5.22 |
88 |
64 |
|
|
|
Gracia Garijo, Nahia (2023). La Entrevista Motivacional como técnica preventiva en el acompañamiento psico-socio-educativo a menores en conductas absentistas: propuesta de aplicación al desarrollo del programa de la UAO,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas.
|
5.22 |
253 |
162 |
|
|
|
Momblant Momblant, Martín (2021). Urbanismo, Diversidad Funcional Física y Urbana. Aproximación a las intersecciones en el espacio público entre el diseño urbanístico, las personas con discapacidad física y lo urbano en Nou Barris, Barcelona, 2021,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
|
5.22 |
453 |
303 |
|
|
|
Revuelta Gallo, Jorge (2021). Escuela rural y despoblamiento: ¿arraigo o desarraigo en el profesorado rural de Valderredible?,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento Sociología II (Estructura Social).
|
5.21 |
574 |
363 |
|
|
|
Valiente Rodríguez, Carlos (2019). La Prosperitat: Vecindades en lucha,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural..
|
5.21 |
307 |
205 |
|
|
|
Nafría Prada, Enrique (2021). A través de la especie. Una etnografía sobre la agencia y la interanimalidad entre animales humanos y animales explotados por la industria,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropologia Cultural y Social.
|
5.20 |
592 |
447 |
|
|
|
Gómez Reverte, Mónica (2021). A River the Colour of Lead. British Social Realism of the 1950s and 1960s: A Common Ground for Kitchen Sink Cinema and The Smiths’ Work,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
|
5.20 |
966 |
593 |
|
|
|
Zuheros Pérez, Roberto (2023). Percepción del Xeoparque Montañas do Courel Identidades, patrimonialización y aproximaciones.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
|
5.20 |
66 |
25 |
|
|
|
Villa Parejo, José Antonio (2022). Reapropiación, resignificación del territorio y el patrimonio en torno a los campos de lavanda,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
|
5.19 |
414 |
261 |
|
|
|
Montes Baglietto, Ignacio Javier (2022). Neolítico antiguo en el estrecho de Gibraltar y el territorio gaditano: Una revisión de las cuestiones económicas y sociales,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y Arqueología.
|
5.19 |
461 |
365 |
|
|
|
Rabasco Altamirano, Francisco José (2021). Perfil sociológico de los agentes de medio ambiente de Andalucía y análisis sobre problemas que afrontan,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento Sociología II (Estructura Social).
|
5.19 |
430 |
285 |
|
|
|
Elena Escacena, Eva María (2023). La Educación Permanente: Análisis de los diferentes programas de estimulación y recuperación de la memoria para personas mayores sin demencia,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación..
|
5.18 |
162 |
101 |
|
|
|
López Atienza, María Teresa (2023). El envejecimiento activo a través de la alfabetización digital en personas con más de 65 años. El reto del siglo XXI.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación..
|
5.17 |
312 |
193 |
|
|
|
Artal Muñoz, Juan (2023). Las relaciones entre romanos e itálicos durante el siglo II a.C. y la Guerra Social,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Moderna.
|
5.17 |
90 |
73 |
|
|
|
Otín Del Castillo, José María (2019). Identificación de Conductas Humillantes para la Víctima en Homicidios en Relación de Pareja,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
|
5.17 |
178 |
122 |
|
|
|
González Martín, Rodrigo (2020). El lavado de imagen verde "Greenwashing". Una aproximación a partir de las estrategias de comunicación de las grandes eléctricas españolas,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento Sociología II (Estructura Social).
|
5.17 |
2076 |
1048 |
|
|
|
Novoa Nieto, José Alberto (2022). Internet en la participación política. La realidad de su influencia. Nuevos retos de la democracia: participación, desafección y nuevos actores políticos y sociales,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología.
|
5.16 |
320 |
144 |
|
|
|
Carbonell Curralo, Sara Rebeca (2020). Los Derechos Sexuales y Reproductivos en la atención a mujeres que usan drogas: un estudio de campo en Nou Barris,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada.
|
5.15 |
490 |
972 |
|
|
|
Vicente Giralt, Raul (2019). Investigación sobre sinhogarismo femenino en Nou Barris. Una aproximación a la Asociación ‘Lola no estás sola’,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada.
|
5.15 |
494 |
437 |
|
|
|
Urban, Marta (2022). Análisis cualitativo del factor vivienda en el fenómeno de la despoblación de los municipios rurales del territorio del Grupo de Acción Local Maestrat Plana Alta Leader (Castellón),Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento Sociología II (Estructura Social).
|
5.15 |
173 |
69 |
|
|
|
Pardo Simón, Daniel (2023). Resistencias a macroproyectos fotovoltaicos en el rural valenciano. Una aproximación desde el extractivismo y el análisis estructural,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento Sociología II (Estructura Social).
|
5.15 |
149 |
85 |
|
|
|
Orihuel Pérez-Klett, Pablo (2023). Dos formas de amar. Un estudio antropológico sobre el amor romántico en Disney y el Studio Ghibli,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
|
5.14 |
33 |
11 |
|
|
|
Menéndez Cárcaba, Miguel Angel (2016). El Valle de S. Xurde. El paisaje: La Memoria Recuperada,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias.
|
5.13 |
398 |
284 |
|
|
|
Jerez Fernández, Javier Enrique (2021). Usatici Barchinonae,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Historia del Derecho.
|
5.13 |
493 |
242 |
|
|
|
Jordá Esteve, Manuel (2023). Orígenes y modos de vida de los primeros grupos humanos en el actual territorio valenciano,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y Arqueología.
|
5.13 |
671 |
272 |
|
|
|
Alcalde García, Araceli (2020). Impacto de la escuela Cardenal Cisneros (1974) en el territorio. Estudio de la realidad socioeducativa del barrio Prosperitat (Nou Barris) en los años 70,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada.
|
5.13 |
474 |
248 |
|
|
|
Romero Muñoz, Sara (2021). Producir políticas para una ciudad “descarbonizada”. Formas de producción de políticas públicas vinculadas al cambio climático en el espacio público de Madrid,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropologia Cultural y Social.
|
5.12 |
386 |
189 |
|
|
|
Ahumada Pérez, Alejandro (2023). Chatbot para atención ciudadana en la administración pública con apoyo de datos abiertos,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.
|
5.12 |
135 |
136 |
|
|
|
Barceló Gresa, Amadeo (2018). Represión femenina en Caspe durante el primer franquismo: una aproximación a través de los sumarios militares,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea.
|
5.12 |
424 |
518 |
|
|
|
González Alonso, Miriam Yolanda (2021). Hechuras de cuerpo y mente. Modelando el poder en la Corte de los Austrias,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte.
|
5.11 |
491 |
417 |
|
|
|
Cota Rey, Rodrigo (2022). La irrupción de la mujer en la vida pública en España: 1931 a 1939,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea.
|
5.10 |
415 |
349 |
|
|
|
Beltrán Martínez, Roberto (2021). Poblamientos del Neolítico Antiguo de la Península Ibérica: análisis desde una perspectiva Agronómica,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y Arqueología.
|
5.10 |
752 |
579 |
|
|
|